Prise en compte des difficultés scolaires des enfants "dys"
Dossier législatif de la législature 15.
Informations du dossier
UID : DLR5L15N35889
Législature : 15
Procédure : Proposition de loi ordinaire
Première date : 7 août 2017
Dernière date : 7 août 2017
Nombre d’étapes : 5
Nombre de scrutins : 0
Données publiques officielles · Neutralité · Transparence